Making Science Accessible to Inuit, Inughuit, and Iñupiat Arctic Indigenous Communities in Their Own Languages; Qaanaaq, Greenland; Barrow, Alaska; Clyde River, Nunavut, Canada; 2013-2017
Notice bibliographique
Résumé
The Meaning of Ice celebrates Arctic sea ice as it is seen and experienced by the Inuit, Iñupiat, and Inughuit, who for generations have lived with it and thrived on what it offers. With extensive details offered through their own drawings and writings, this book describes the great depth of Inuit, Iñupiat, and Inughuit knowledge of sea ice and the critical and complex role it plays in their relationships with their environment and with one another. Over forty Inuit, Iñupiat, and Inughuit from three different Arctic communities contributed stories, original artwork, hand-drawn illustrations, maps, family photos, and even recipes to this book. Professional and historical photographs, children's artwork, and innovative graphics add more to the story of The Meaning of Ice. The Meaning of Ice is an important contribution to understanding the Arctic and its people at a time when the region is undergoing profound change, not least in terms of sea ice. It takes readers beyond what sea ice is, to broaden our appreciation of what sea ice means.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,003 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,002 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,002 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,003 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,003 | 0,003 |
| Communication savante | 0,002 | 0,002 |
| Science ouverte | 0,009 | 0,005 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,003 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».