Long COVID Brain Fog Treatment: Findings from a Pilot Randomized Controlled Trial of Constraint-Induced Cognitive Therapy
Notice bibliographique
Résumé
Purpose: Long COVID brain fog is often disabling. Yet, no empirically-supported treatments exist. This study’s objectives were to evaluate feasibility and efficacy, provisionally, of a new rehabilitation approach, Constraint-Induced Cognitive Therapy (CICT), for post-COVID-19 cognitive sequelae. Design: Sixteen community-residents ≥ 3-months post-COVID-19 infection with mild cognitive impairment and dysfunction in instrumental activities of daily living (IADL) were enrolled. Participants were randomized to Immediate-CICT or treatment-as-usual (TAU) with crossover to CICT. CICT combined behavior change techniques modified from Constraint-Induced Movement Therapy with Speed of Processing Training, a computerized cognitive-training program. CICT was deemed feasible if (a) ≥80% of participants completed treatment, (b) the same found treatment highly satisfying and at most moderately difficult, and (c) <2 study-related, serious adverse-events occurred. The primary outcome was IADL performance in daily life (Canadian Occupational Performance Measure). Employment status and brain fog (Mental Clutter Scale) were also assessed. Results: Fourteen completed Immediate-CICT (n=7) or TAU (n=7); two withdrew from TAU before their second testing session. Completers were [M (SD)]: 10 (7) months post-COVID; 51 (13) years old; 10 females, 4 males; 1 African American, 13 European American. All the feasibility benchmarks were met. Immediate-CICT, relative to TAU, produced very large improvements in IADL performance (M=3.7 points, p<.001, d=2.6) and brain fog (M=-4 points, p<.001, d=-2.9). Four of five non-retired Immediate-CICT participants returned-to-work post-treatment; no TAU participants did, p=.048. Conclusions: CICT has promise for reducing brain fog, improving IADL, and promoting returning-to-work in adults with Long COVID. Findings warrant a large-scale RCT with an active-comparison group.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,006 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,006 | 0,002 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,002 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».