EMERGENCY CONTRACEPTION AMONG YOUTH POPULATION
Notice bibliographique
Résumé
Problem statement. Every forth young woman in Russia has had sexual intercourse by the age of 17, around 40% of them did not use any method of contraception. Emergency contraception (EC) among young people in most cases can prevent unplanned pregnancy.Objective. To determine of frequency of EC use and awareness of EC among young people.Methods. The method of questioning was used (36 items). There were questions about gynecological anamnesis, experience in EC usage (female respondents only) and theoretical knowledge of EC (all participants). The questionnaire was presented in social networks and on paper carriers.The questionnaire was filled by 952 young persons (female u2013 802 (84.2%), male u2013150 (15.8%)) from various educational institutions, young doctors of different specialties, others. Mean age was 20.7u00b11.6 years (from 15 to 24 years). The group was a simple random sample.Results. Almost 10% of young women had pregnancy in the past, half of them were unplanned. Two thirds of unplanned pregnancies ended with medical abortions. One third of female respondents (32,9%) has used EC at least once, in all the cases they preferred levonorgestrel pills. The prevalence of EC usage grew with the increase of the respondents age. The majority of participants think that administration of EC is justifiable if unprotected sexual intercourse has taken place. Up to 65% of respondents know the right regimen of EC administration, a quarter of the participants have incorrect information, others were unable to answer. The greater part of all participants (63%) have incorrectly assume that repeated use of EC leads to infertility and reduction of effectiveness of EC methods. No one was aware of the possibility of an emergency intrauterine contraceptive introduction after unprotected intercourse.Knowledge of EC among schoolchildren and students of non-medical institutions was the lowest.Conclusions. Young people in Russia are highly aware of the existence of EC as such, but they have insufficient knowledge of it. It is highly important to give special lectures on family planning and contraception in schools and universities as it helps young people to maintain their reproductive health by using safe and effective methods of contraception.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,002 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,002 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,031 | 0,014 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,008 | 0,038 |
| Science ouverte | 0,013 | 0,009 |
| Intégrité de la recherche | 0,002 | 0,003 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,084 | 0,030 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».