Canadian west coast tidal resource assessment
Notice bibliographique
Résumé
Reliable and comprehensive information on Canada’s renewable energy resources due to ocean waves, tidal currents and river currents is of critical importance to many stakeholders, including regulators, planners, policy makers, and developers seeking to identify sites to prototype new technologies, develop business plans, and assess the feasibility of proposed locations for resource development. A pan-Canadian inventory and mapping of marine renewable energy resources, including those due to tidal currents, was completed in Cornett (2006). This study identified 191 potential sites across Canada where tidal currents are fast enough to justify further consideration and investigation, including 89 sites along Canada’s Pacific coast, 16 sites in Quebec and 35 sites in Atlantic Canada. However, since only minimal information on tidal flows was available in many areas, and a very simple method was used to estimate the energy resource at each site, the resulting estimates were often highly uncertain. Considerable effort has been directed towards gaining a much better understanding of the tidal energy resources in Nova Scotia (particularly in the Bay of Fundy), and of the wave energy resources along the western shore of Vancouver Island. However, the tidal, river and wave energy resources in other Canadian regions have received much less attention and hence our understanding of these important renewable energy resources remains at a very basic level. This project aims to gain a much better understanding of the substantial tidal resources in the Province of British Columbia, where significant resources are known to exist and where stakeholders such as B.C. Hydro, Water Wall Turbines, Mavi Innovations and others have expressed a keen desire for access to better information.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,003 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,010 | 0,014 |
| Études des sciences et des technologies | 0,006 | 0,000 |
| Communication savante | 0,004 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,034 | 0,005 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».