Open Field Day events & associated Comms/Diss Reports - D8.7
Notice bibliographique
Résumé
SustainSahel’s dissemination approach is now at its second year of implementation, and the open field days are one of its key elements. From the planning phase, the open field days created concrete synergies between the project partners, WPs and disciplines, thus kickstarting the transdisciplinary collaboration within the project frame on the ground and acting as a platform for mutual learning. Despite initial delays due to changes in the project’s consortium, the project partners took the dissemination approach in their hands and the first open field days were organized in six project sites in the second quarter of 2022. By now, 19 open field days have been organized in six project sites, to which 9 additional events by the project’s dissemination expansion sister project – DAAPS – can be added. The relatively early start of the dissemination approach in the timeline of the project is already yielding its fruits, with a consolidated collaboration between farmers, researchers, farmers’ organizations, students and extension officers that facilitates the flow of information and the openness to each other’s perspectives and messages. The open field days are integrated into a systemic approach, where links to the Innovation Platforms (IP) and to the newly created internal sharing forum contribute to deepening the discussions on the proposed CSL practices and the pathway to their adoption. SustainSahel partners had the opportunity to attend a four week comprehensive online training organized in 12 different modules, covering all aspects and steps regarding the farmer field school approach. This was a significant additional activity and external funding originally not foreseen in the DoA brought to the project. The current deliverable highlights the connections between the open field days and other elements of the project’s dissemination approach, providing insights into what has already been achieved, as well as an update on the latest decisions and the vision concerning the upcoming phases.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,000 |
| Communication savante | 0,001 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,002 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,010 | 0,005 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».