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Enregistrement W6911460834 · doi:10.5167/uzh-75955

Facilitators of and barriers to advance care planning in adult congenital heart disease

2013· article· en· W6911460834 sur OpenAlexaboutno aff

Notice bibliographique

RevueZurich Open Repository and Archive (University of Zurich) · 2013
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueCongenital Heart Disease Studies
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAdvance care planningLife expectancyHeart diseaseDiseaseMEDLINEBest interestsCertainty

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Most adults with congenital heart disease (CHD) are interested in discussing matters related to advance care planning (ACP) early in the disease course, yet few such conversations actually occur. We aimed to evaluate factors that impact these discussions between patients and adult CHD providers. METHODS: Two hundred adult CHD outpatients completed a survey that included factors that might impact ACP discussions with their doctors. In parallel, forty-eight providers within the Canadian Adult Congenital Heart Network completed a similar online survey. Responses were compared between the groups. RESULTS: Most providers (85%) worried that they were unable to reliably estimate life expectancy and believed that patients were not ready for end-of-life discussions if their estimated life expectancies were beyond 5 years (63%) or beyond 10 years (79%). In contrast, only 24% of patients, independent of disease complexity, thought they were not ready to talk about ACP. Most providers (83%) reported that greater certainty about patients' prognoses would help them discuss ACP. Patients thought that such discussions were best facilitated when they had trust in their doctors (85%) and believed their doctors are good at taking care of patients with CHD (78%). CONCLUSION: Despite the fact that challenges to prognostication exist, discussions about ACP should not be reserved for patients with a severely reduced life expectancy. Most patients want these discussions regardless of the complexity of their disease. The trusting and close patient-doctor relationship in adult CHD, often evolving over many years, may provide an excellent platform from which to initiate such discussions.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,035
Score d'incertitude au seuil0,583

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,007
Tête enseignante GPT0,234
Écart entre enseignants0,227 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2013
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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