A Feasibility (pilot) Mixed Methods Study of an Innovative Non-Pharmacological Breath-Based Yoga and Social Emotional Intervention Program in an At-Risk Youth Sample in London, Canada.
Notice bibliographique
Résumé
Various service provision models for youth at risk of homelessness have been researched and implemented, including access to housing, physical and mental health resources, etc. However, there has been no alleviation in symptoms of depression and anxiety and the rate of drug use in these populations. This paper presents the results of a mixed-methods study in London, Canada, that examined the feasibility of implementing the SKY Schools intervention in at-risk youth aged between 16-25 (n=49). The study also recorded qualitative responses about the program’s usefulness from the perspective of the service users. The SKY schools intervention consisted of social-emotional learning combined with Sudarshan Kriya Yoga, a standardized yoga-based breathing exercise routine. The intervention program was divided into two phases; an active learning phase and a reinforcement phase. The results demonstrated that it is feasible to conduct a definitive trial in this population due to a high retention rate (61.2%) and overall positive feedback. Future researchers may consider the feedback received when designing a randomized control trial to further assess efficacy and tolerability.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,006 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».