Laying the Foundation for Policy: Measuring Local Prevalence for Autism Spectrum Disorder
Notice bibliographique
Résumé
Claims have been made that families with children living with autism spectrum disorders (ASD) have been migrating to Alberta because of higher funding available for ASD supports compared to other provinces. The legitimacy of these claims, along with many others about the adequacy or inadequacy of funding for supporting persons living with ASD, has not been evaluated because we simply don’t know how many people in Alberta are living with ASD. Typically in Canada, ASD prevalence is reported in national figures, based on international estimates. Canadian prevalence estimates for ASD are needed. With no national surveillance system in place, national estimates are difficult to determine. In addition, such broad measurements are problematic as they may not adequately inform the service delivery needs for specific jurisdictions. A new study shows that 1,711, or 1 in 94, school age children in the Calgary region have an ASD diagnosis. As this number matches what is often reported for the national prevalence of ASD, it suggests that Alberta’s relatively higher ASD funding is not inducing in-migration of families seeking better support. The data also show that the prevalence is higher in elementary-grade children, with a diagnosis in one of every 86 children. In the senior grades, there are significantly fewer students with ASD diagnoses, specifically within the Calgary Board of Education. There is no evident reason for diagnoses to seemingly dematerialize in the older grades. These students could be dropping out or choosing home-schooling in greater numbers. Possibly there has been an increase in prevalence. These prevalence estimates help to inform the demand for special-needs services within the local school system. In addition, there is growing concern that upon graduation there is a “support cliff” resulting from a less systematized, less generous support system available for adults with neurodevelopmental disability. Families that need support for ASD face enough challenges; it is critical for policy-makers to be aware of the extent of the situation in their own jurisdiction so as to develop the right kinds of supports for these families.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,007 | 0,019 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,005 | 0,006 |
| Études des sciences et des technologies | 0,003 | 0,001 |
| Communication savante | 0,002 | 0,002 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,002 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».