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Enregistrement W6920230598 · doi:10.60692/4kkjm-k0x31

Strengthening capacity in hospitals to reduce perinatal morbidity and mortality through a codesigned intervention package: protocol for a realist evaluation as part of a stepped-wedge trial of the Action Leveraging Evidence to Reduce perinatal morTality and morbidity (ALERT) in sub-Saharan Africa project

2022· article· en· W6920230598 sur OpenAlexaff

Notice bibliographique

RevueGreater South Information System · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueIndoor Air Quality and Microbial Exposure
Établissements canadiensSickKids FoundationHospital for Sick ChildrenPublic Health OntarioUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPsychological interventionThematic analysisIntervention (counseling)Theory of changeProtocol (science)Qualitative researchData collectionMultidisciplinary approachQualitative propertyProgram evaluation

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Despite a strong evidence base for developing interventions to reduce child mortality and morbidity related to pregnancy and delivery, major knowledge-implementation gaps remain. The Action Leveraging Evidence to Reduce perinatal morTality and morbidity (ALERT) in sub-Saharan Africa project aims to overcome these gaps through strengthening the capacity of multidisciplinary teams that provide maternity care. The intervention includes competency-based midwife training, community engagement for study design, mentoring and quality improvement cycles. The realist process evaluation of ALERT aims at identifying and testing the causal pathway through which the intervention achieves its impact.This realist process evaluation complements the effectiveness evaluation and the economic evaluation of the ALERT intervention. Following the realist evaluation cycle, we will first elicit the initial programme theory on the basis of the ALERT theory of change, a review of the evidence on adoption and diffusion of innovations and the perspectives of the stakeholders. Second, we will use a multiple embedded case study design to empirically test the initial programme theory in two hospitals in each of the four intervention countries. Qualitative and quantitative data will be collected, using in-depth interviews with hospital staff and mothers, observations, patient exit interviews and (hospital) document reviews. Analysis will be guided by the Intervention-Actors-Context-Mechanism-Outcome configuration heuristic. We will use thematic coding to analyse the qualitative data. The quantitative data will be analysed descriptively and integrated in the analysis using a retroductive approach. Each case study will end with a refined programme theory (in-case analysis). Third, we will carry out a cross-case comparison within and between the four countries. Comparison between study countries should enable identifying relevant context factors that influence effectiveness and implementation, leading to a mid-range theory that may inform the scaling up the intervention.In developing this protocol, we paid specific attention to cultural sensitivity, the do no harm principle, confidentiality and non-attribution. We received ethical approval from the local and national institutional review boards in Tanzania, Uganda, Malawi, Benin, Sweden and Belgium. Written or verbal consent of respondents will be secured after explaining the purpose, potential benefits and potential harms of the study using an information sheet. The results will be disseminated through workshops with the hospital staff and national policymakers, and scientific publications and conferences.PACTR202006793783148.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,119
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,111
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Protocole · Signal consensuel: Protocole
Score de désaccord entre enseignants0,119
Score d'incertitude au seuil0,629

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,1190,111
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0050,004
Méta-épidémiologie (sens large)0,0060,005
Bibliométrie0,0040,004
Études des sciences et des technologies0,0050,005
Communication savante0,0060,006
Science ouverte0,0040,005
Intégrité de la recherche0,0100,011
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0560,013

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,217
Tête enseignante GPT0,357
Écart entre enseignants0,140 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreProtocole

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2022
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