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Enregistrement W6920388289 · doi:10.60692/be4jw-4ya27

Progress on rock thermal energy storage (RTES): A state of the art review

2023· article· en· W6920388289 sur OpenAlexaff

Notice bibliographique

RevueGreater South Information System · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueAdsorption and Cooling Systems
Établissements canadiensMcGill UniversityUniversité de Sherbrooke
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésThermal energy storageEnergy storageHeat transferThermal energyEnergy recoveryEnergy (signal processing)Efficient energy useThermalHeat recovery ventilation

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Thermal energy is one of the most widely encountered energy forms in our daily life. To ensure efficient utilization and conversion of this energy, the balance between supply and demand needs to be maintained. For this purpose, thermal energy storage is required. There are various thermal energy storage systems available; one of the most basic is sensible thermal energy storage which includes rock thermal energy storage (RTES). This rock‐based energy storage has recently gained significant attention due to its capability to hold large amounts of thermal energy, relatively simple storage mechanism and low cost of storage medium. Accordingly, numerous studies have been conducted to elucidate the basic flow and heat transfer mechanism and to evaluate the performance of this energy storage. The major technical challenges hindering the wide adoption of this technology are the enormous pressure drop across the storage and nonoptimal heat transfer from the heat transfer fluid to the storage medium and vice versa. These issues will directly and indirectly affect the overall cost (capital, operational, and maintenance costs) of the system. To eliminate this issue and assist further development of this technology, it is crucial to compile and extract important findings from these previous studies, identify the challenge and research gap, and draw guidelines for the upcoming research and development. At the moment, this kind of compilation does not exist. Hence, this paper is prepared with the primary objective to comprehensively review the current technology and development of RTES and to propose a potential way forward based on the pain point identified. Discussion on the nontechnical aspect such as policy and regulations as well as community awareness will also be outlined and discussed.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: Simulation ou modélisation
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,118
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,018
Tête enseignante GPT0,195
Écart entre enseignants0,176 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSimulation ou modélisation
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2023
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