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Enregistrement W6921555406 · doi:10.7939/r3-6adv-kk27

Marching Toward Change: Indigenous Youth Perspectives on the Missing and Murdered Indigenous Women and Girls (MMIWG) Crisis

2024· dissertation· en· W6921555406 sur OpenAlexaboutno aff

Notice bibliographique

RevueUniversity of Alberta Library · 2024
Typedissertation
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueIndigenous Health, Education, and Rights
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésIndigenousParticipatory action researchPsychological resilienceNarrativeAcknowledgementFocus groupCitizen journalismHistorical traumaStorytelling

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In response to the Missing and Murdered Indigenous Women and Girls (MMIWG) crisis in Canada, annual Marches are held to raise awareness, increase community healing, and prevent further gendered violence. Blending a Western focus group and Indigenous sharing circle, this thesis research aimed to (1) examine Indigenous youths’ perspectives on the actions that can be taken in response to the MMIWG crisis and (2) investigate the impact of engaging in the MMIWG March on Indigenous youth. Adopting a strength-based framework and guided by Indigenous methodology, this research focuses on how Indigenous youth can adapt and thrive in the face of adversity or trauma, thereby transforming their grief into resiliency, meaning, and purpose. This project aligned with a community-based participatory approach, where community members were equitable partners throughout the research process. Data was recorded, transcribed, and thematically analyzed. Data analysis resulted in four themes, consisting of (1) the Importance of Acknowledgement and Awareness, (2) Systems of Power and Influence, (3) Historical and Ongoing Injustices, and (4) Resiliency and Healing. These findings demonstrate the potential of the March as a culturally grounded, community-based intervention that can enhance well-being, and outline strategic actions that can be taken in response to the MMIWG crisis. Including Indigenous youth as active agents of change and generating knowledge regarding Indigenous resilience directly challenges the deficit-based narratives that dominate research across disciplines providing Indigenous youth with opportunities to transform their narratives to reflect their strengths and reclaim their sense of identity.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,007
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,006
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,902
Score d'incertitude au seuil0,195

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0070,006
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0190,015
Communication savante0,0070,004
Science ouverte0,0020,008
Intégrité de la recherche0,0020,006
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,017
Tête enseignante GPT0,244
Écart entre enseignants0,227 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2024
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