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Enregistrement W6921899815 · doi:10.1021/acs.jchemed.4c00479.s002

Welcome to 310\nEnvironmental Working Group! A Group\nProject That Places Students in the Role of Consultants Helping Businesses\nChoose the Most Climate Friendly Fluorinated Gas

2024· article· en· W6921899815 sur OpenAlexaboutno aff

Notice bibliographique

RevueFigshare · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueChemistry and Chemical Engineering
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMontreal ProtocolContext (archaeology)Global warmingClass (philosophy)TreatyControl (management)Protocol (science)Kyoto Protocol

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The Montreal Protocol is an international treaty that controls substances that deplete the ozone layer. Through the control of halogenated gases, it has been one of the most successful climate legislations to date. This success is driven by the interplay between chemical regulation and smart chemical design, demonstrating the positive impact chemistry can have on the world. This Article describes a group project that includes four assignments, a group presentation, and a writing task where students take on the role of consultants to assess the environmental friendliness of two fluorinated gases. Through the assignments students determine the global warming potential of two chemicals and pair this assessment with an evaluation of their potential to produce persistent products, such as trifluoroacetic acid, via atmospheric oxidation. Students worked together to take these, sometimes conflicting, pieces of evidence to make a final recommendation to their client as to the most “environmentally friendly” option in a mock Board of Directors meeting and then individually through a written recommendation. The project effectively addressed the learning goals of a third-year environmental chemistry class and was well received by students as a means of contextualizing the course material and providing students with a clear peer network in the class. This project is an effective application of fundamental chemistry topics (e.g., spectroscopy and the relationship between structure and reactivity) within a real-world context that emphasizes the ability of chemistry to have a positive impact on important environmental issues such as climate.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,524
Score d'incertitude au seuil0,991

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0100,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,012
Tête enseignante GPT0,230
Écart entre enseignants0,217 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeExpérimental (laboratoire)
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2024
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Résumé présentoui

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