Exploring the neighbourhood physical environment's role on the walking experience of people living with dementia and mild cognitive impairment
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
The number of persons living with dementia is increasing globally, and many of whom live in community settings. The neighbourhood environment has an important role in supporting persons living with dementia in accessing amenities and services, as well as fostering social participation. Despite the growing recognition of the importance of dementia-inclusive neighbourhoods, there is limited evidence on the influence of the physical environment on the mobility and community participation of persons living with dementia. Based on the theoretical underpinnings of environmental gerontology and a strength-based approach, this study contributes to understanding the neighbourhood physical environment's role in the walking experiences of persons living with dementia. The study was conducted with 32 older adults living with dementia and partners in Metro Vancouver and Prince George, British Columbia, Canada. This paper presents findings based on the 26 participants in Metro Vancouver. Each participant (or dyad) took part in four sessions involving various data collection methods: a structured questionnaire, semi-structured sit-down and walk-along interviews, and photo and video documentation. Through reflexive thematic analysis, five themes were generated: 1) Staying on track, 2) Sensory experiences, 3) Nature matters, 4) Benefits and challenges of construction work and 5) Walking indoors. The findings from this study contribute to the evidence base on the neighbourhood's role in supporting independence and participation of persons living with dementia, which can inform city planners, developers and urban designers on city planning and design, and provide insights for future research in this area.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,009 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle