MétaCan
Menu
← Retour à la cohorte
Enregistrement W6923429957 · doi:10.14288/1.0363449

Assert, Defend, Take Space: Aboriginal Youth Conference on Identity, Activism and Film

2018· other· en· W6923429957 sur OpenAlexaboutno aff

Notice bibliographique

RevuecIRcle (University of British Columbia) · 2018
Typeother
Langueen
Domaine
Thématique
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésExhibitionIndigenousIdentity (music)Youth cultureYouth studies

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Webcast sponsored by the Irving K. Barber Learning Centre and hosted by the Museum of Anthropology. "Assert, Defend, Take Space: Aboriginal Youth Conference on Identity, Activism and Film" was a day-long conference on issues of concern to Aboriginal youth. Artists from the Claiming Space: Voices of Urban Aboriginal Youth exhibition were joined by young filmmakers and activists from across Canada. Building off of the screened films, panelists discussed themes of youth identity and politics, the objectification of Indigenous women, and environmentalism and youth activism. "Claiming Space: Voices of Urban Aboriginal Youth" is an exhibition that looked at the diverse ways urban Aboriginal youth are asserting their identity and affirming their relationship to both urban spaces and ancestral territories. Unfiltered and unapologetic, over 20 young artists from across Canada, the US, and around the world define what it really means to be an urban Aboriginal youth today. In doing so they challenge centuries of stereotyping and assimilation policies. This exhibit will leave visitors with the understanding that today's urban Aboriginal youth are not only acutely aware of the ongoing impacts of colonization, but are also creatively engaging with decolonizing movements through new media, film, fashion, photography, painting, performance, creative writing and traditional art forms. Artists in the exhibition include Alison Bremner (Tlingit), Deanna Bittern (Ojibwe), Jamie Blankenship-Attig (Nlaka’pamux, Secwepemc, Nez Perce, Muskoday Cree), Kelli Clifton (Tsimshian), Jeneen Frei Njootli (Vuntut Gwitchin), Ippiksaut Friesen (Inuit), Clifton Guthrie (Tsimshian), Cody Lecoy (Okanagan/Esquimalt), Arizona Leger (Fijian, Samoan, Tongan, Maori), Danielle Morsette (Stó:lō /Suquamish), Ellena Neel (Kwakwaka'wakw/Ahousaht), Zach Soakai (Tongan, Samoan), Diamond Point (Musqueam), Crystal Smith de Molina (Git’ga’at), Nola Naera (Maori), Kelsey Sparrow (Musqueam/Anishinabe), Cole Speck (Kwakwaka'wakw), Rose Stiffarm ((Siksika Blackfoot, Chippewa Cree, Tsartlip Saanich, Cowichan, A'aninin, Nakoda, French, & Scottish), Taleetha Tait (Wet’suwet’en), Marja Bål Nango (Sámi, Norway), Harry Brown (Kwakwaka'wakw), Anna McKenzie (Opaskwayak Cree, Manitoba), Sarah Yankoo (Austrian, Scottish, Algonquin, Irish and Romanian), Raymond Caplin (Mi’gmac), Emilio Wawatie (Anishanabe) and the Northern Collection (Toombz/Shane Kelsey [Mohawk], and the Curse/Cory Golder [Mi’maq]). Also included are works from the Urban Native Youth Association, Musqueam youth and the Native Youth Program. The exhibition was curated by Pam Brown (Heiltsuk Nation), Curator, Pacific Northwest, and Curatorial Assistant Elle-Máijá Tailfeathers (Blackfoot, Blood Reserve/Sami, northern Norway).

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,938
Score d'incertitude au seuil0,327

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0060,001
Communication savante0,0050,002
Science ouverte0,0010,006
Intégrité de la recherche0,0020,003
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0980,013

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,016
Tête enseignante GPT0,221
Écart entre enseignants0,205 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2018
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revuecIRcle (University of British Columbia)→Travaux en français237 207→