Entry-To-Practice Competency Expectations for Health Justice in Canadian Physiotherapy Curricula: A Scoping Review
Notice bibliographique
Résumé
In Canada, physiotherapists are expected to possess and demonstrate a number of essential competencies upon entry-to-practice. Despite the inclusion of concepts related to health justice, inclusivity, and cultural awareness into the Physiotherapy Accreditation Standards for Canadian physiotherapy programs, health justice is an emerging topic among Canadian physiotherapy programs and current curricula may be lacking explicit health justice frameworks. Due to the importance of health justice in the context of Canadian physiotherapy education and practice, further research is required to examine how health justice has been integrated into entry-level curricula to date and to identify opportunities for improvement. Thus, the primary objective of this paper is to examine existing Canadian entry-level competencies for physiotherapy related to health justice. The secondary objective is to examine the themes of current recommendations and written resources related to health justice for entry-level physiotherapists in countries other than Canada that have already taken steps to incorporate principles of health justice into their health program curricula. The final objective is to evaluate how existing entry-level competencies related to health justice in Canadian physiotherapy practice compare to those of other countries.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,041 | 0,145 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,003 | 0,003 |
| Bibliométrie | 0,019 | 0,025 |
| Études des sciences et des technologies | 0,004 | 0,004 |
| Communication savante | 0,009 | 0,004 |
| Science ouverte | 0,005 | 0,004 |
| Intégrité de la recherche | 0,002 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,005 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».