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Enregistrement W6925491914 · doi:10.17863/cam.116331

Barriers and Facilitators to Delivering Multifactorial Risk Assessment and Communication for Personalized Breast Cancer Screening: A Qualitative Study Exploring Implementation in Canada.

2025· article· en· W6925491914 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.
no affAucune affiliation canadienne : ce travail est invisible pour une base fondée sur la seule affiliation.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Notice bibliographique

RevueApollo (University of Cambridge) · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineBiochemistry, Genetics and Molecular Biology
ThématiqueCancer and biochemical research
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesCancer Research UK
Mots-clésRisk assessmentFocus groupThematic analysisBreast cancerQualitative researchRisk management toolsPopulationRisk factorData collection

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Many jurisdictions are considering a shift to risk-stratified breast cancer screening; however, evidence on the feasibility of implementing it on a population scale is needed. We conducted a prospective cohort study in the PERSPECTIVE I&I project to produce evidence on risk-stratified breast screening and recruited 3753 participants to undergo multifactorial risk assessment from 2019-2021. This qualitative study explored the perspectives of study personnel on barriers and facilitators to delivering multifactorial risk assessment and risk communication. One focus group and three one-on-one interviews were conducted and a thematic analysis conducted which identified five themes: (1) barriers and facilitators to recruitment for multifactorial risk assessment, (2) barriers and facilitators to completion of the risk factor questionnaire, (3) additional resources required to implement multifactorial risk assessment, (4) the need for a person-centered approach, and (5) and risk literacy. While risk assessment and communication processes were successful overall, key barriers were identified including challenges with collecting comprehensive breast cancer risk factor information and limited resources to execute data collection and risk communication activities on a large scale. Risk assessment and communication processes will need to be optimized for large-scale implementation to ensure they are efficient but robust and person-centered.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,370
Score d'incertitude au seuil0,329

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,025
Tête enseignante GPT0,362
Écart entre enseignants0,337 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle