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Enregistrement W6926428017 · doi:10.25384/sage.c.6781459.v1

Exploring the Impacts of Heteronormative and Cisnormative Ideologies on Fertility Intentions and Family Planning Experiences Within the 2SLGBTQ Community: A Qualitative Case Study

2023· other· en· W6926428017 sur OpenAlexaff

Notice bibliographique

RevueSage Journals Data · 2023
Typeother
Langueen
DomaineBiochemistry, Genetics and Molecular Biology
ThématiqueInfections and bacterial resistance
Établissements canadiensUniversity of Saskatchewan
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésHeteronormativityNormativeHuman sexualityQualitative researchFamily planningHealth careFertilityReproductive health

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

<b>Objectives:</b> Normative beliefs around gender and sexuality place individuals in the Two Spirit, lesbian, gay, bisexual, trans, and queer (2SLGBTQ) community at risk for poorer health outcomes within the health care system compared with their heterosexual and cisgender counterparts, particularly within gendered areas of care including family planning and fertility intentions. The purpose of this research was to explore the effect that the normative beliefs of heteronormativity and cisnormativity had on the experiences of 2SLGBTQ people engaged in family planning, and to begin to understand how health care providers can provide appropriate, safe, and holistic care. <b>Methods:</b> We conducted a qualitative study using case study methodology and completing semi-structured interviews with 11 participants with diverse genders and sexualities. <b>Findings:</b> For members of the 2SLGBTQ community, family planning is greatly affected by ideals of normal, intersections of identities, health care systems, and community. They may face additional emotional labor and intentional decision-making when related to family planning. Heteronormativity and cisnormativity greatly impact the health care that is received. <b>Conclusions:</b> The findings contribute information in the limited field of research related to the 2SLGBTQ community and may support health care providers in providing holistic care.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,035
Score d'incertitude au seuil0,391

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,242
Tête enseignante GPT0,419
Écart entre enseignants0,177 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2023
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Résumé présentoui

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