Post storm damage ...Artesia and Reseda ...Overall shot of Pioneer Street School ...New bridge going up at Reseda Boulevard and Kitteridge Street, 1952
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
17 images. Post storm damage ...Artesia and Reseda ...Overall shot of Pioneer Street School ...New bridge going up at Reseda Boulevard and Kitteridge Street, 19 January 1952. Artesia: Vernon Auwen, cleaning yard; Mrs. Tillie Jansen, feeding infant at Pioneer Street School; Diana Tow, 10 months, being fed by above; David Schaeffer, 5, trying out piano after storm; Corina Gurule, 12, trying out piano after storm; Charles Smith, 15, Examiner newsboy delivering paper in boat; Mrs. Willis Gardner, receiving paper from Smith; Dorothy Bowman, 15, cleaning house after storm; Eugene C. Bowman, her father, on crutches, looks on. Reseda: Jackie and Joseph Ryerson, 6 and 5, watch father clean yard; Jack Ryerson, cleaning up yard; Mrs. Lillian Kierz, hanging up wet clothes after storm; Lloyd Karch, viewing effects of storm; Steven Alberico, 2, in yard, after storm; Mrs. A.W. Hart, with two cats, in yard after storm; Mrs. Horton Miller, cleaning up yard after storm; Mrs. J.W. De Fever, cleaning up yard after storm.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,002 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle