Surveillance culture and ethnically diverse adolescent bodies in Anglophone young adult fiction
Notice bibliographique
Résumé
The body has historically been the site of ‘contestation’ (Boudreau 6-7) for Western sociologists, feminist literary critics and cultural theorists, playing a constantly evolving role in identity and liberation movements. As such, it should now be considered in relation to a culture of surveillance. The engagement in and with social surveillance practices and imaginaries, as Lyon attests, ‘prompts normative and ethical questions’ (‘Digital Surveillance’ 836).Traditionally, research evidences theoretical inquiry that centralises the body (for example, in works by prominent feminists such as Butler, Grosz and Bordo) and places particular emphasis on the correlation between physical appearance, alteration and the development of female subjective agency. Adolescent bodies have been theorised, particularly by Young Adult (YA)Fiction scholars such as Trites and Younger, as sites of social and cultural inscription. Mirroring Western society, Anglophone YA Fiction typically privileges male, White teenage characters over adolescents from diverse cultural backgrounds as central protagonists, narrators or focalisers, preferencing Anglonormative portrayals of Western adolescence and White social mobility. A substantive challenge to this approach is currently being presented by an emerging group of contemporary female and Asian YA authors writing in English in Australia, Canada and America. Authors publishing works between 2004 and 2017 (such as An Na, Suzanne Kamata, Randa Abdel-Fattah, S.K. Ali, Mariko Tamaki, Keshni Kashyap, G. Willow Wilson) explicitly attempt to interrogate ways in which the female Asian adolescent body experienced pre-Covid surveillance practices. Each author disrupts patriarchal, Anglonormative depictions of adolescence by writing from the perspectives of female Asian second-generation migrants and refugees. This thesis explores how their work shifts and modifies the picture of young adolescent bodies seen in Anglophone YA Fiction and addresses a gap in 21st-century YA scholarship informed by ethnically diverse perspectives of publicly and digitally surveilled adolescent female bodies.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,027 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».