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Enregistrement W6927573618 · doi:10.3389/fenvh.2024.1407646.s002

Table2_Greenness moderates the relationship between self-rated social standing and depression among older adults in the Canadian longitudinal study on aging.docx

2024· dataset· en· W6927573618 sur OpenAlexaboutno aff

Notice bibliographique

RevueFigshare · 2024
Typedataset
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueCoal Properties and Utilization
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSocioeconomic statusMental healthLongitudinal studyDepression (economics)Psychological interventionScale (ratio)Depressive symptomsPublic health

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Introduction Greenness is considered to be a health-promoting feature of both natural and built environments and has the potential to influence mental health outcomes. However, most studies to date have neglected to address whether greenness differentially affects mental health outcomes for individuals across the socioeconomic spectrum. Our study explored if greenness is a moderating factor in the relationship between socioeconomic status (SES) and mental health using data from the Canadian Longitudinal Study on Aging (CLSA). Methods A cross-sectional design was used to compare mental health outcomes between individuals with different levels of SES and residential greenness. We used self-rated social standing as a measure of SES and depression score measured using the Centre for Epidemiologic Studies 10-Item Depression Scale (CESD-10) as a measure of mental health. Greenness was measured using the annual maximum Normalized Difference Vegetation Index (NDVI) within a 1,000 m buffer area of participants' residential postal code locations. Results There was a statistically significant moderating effect of greenness for the relationship between self-rated social standing and depression score. As greenness increased, individuals with lower self-rated social standing had the greatest decreases in depression score. Discussion The results of our study suggests that targeting greening interventions at individuals and communities with low SES may reduce depressive symptoms overall, as well as decrease socioeconomic inequalities in depression.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Jeu de données · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,936
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,081
Tête enseignante GPT0,284
Écart entre enseignants0,203 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreJeu de données

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2024
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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