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Enregistrement W69303165

Constructing the coming plague: a discourse analysis of the British Columbia Pandemic Influenza Preparedness Plan

2010· dissertation· en· W69303165 sur OpenAlexaboutno aff
Beverley Jane Holmes

Notice bibliographique

RevueSummit (Simon Fraser University) · 2010
Typedissertation
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueCrime, Deviance, and Social Control
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPlague (disease)PreparednessPandemicVirologyInfluenza pandemicPandemic influenzaCoronavirus disease 2019 (COVID-19)Political scienceHistoryGeographyMedicineAncient historyInfectious disease (medical specialty)Law
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This study explores how pandemic flu is constructed as a threat to public health in the British Columbia Pandemic Influenza Preparedness Plan such that planning for it makes common sense. Despite a history of critical research on constructions of disease, social sciences literature on pandemics is primarily practical. This study takes a critical approach using discourse analysis, which focuses on how meaning is created and shared through language use. The analysis shows how rhetorical and linguistic strategies--including active language and statistics; limited adjectives, adverbs and metaphors; recalling the past as a key to the future; reference to expert knowledge; and conferring moral responsibility onto the public to feel at risk--construct a pandemic flu as inevitable, significant and manageable. It seems to follow that such a potentially catastrophic outbreak demands considerable attention and resources. The construction makes commonsense because it is based on a familiar narrative: risk avoidance and pursuit of optimal health are fundamental responsibilities of citizens, who are enabled in these efforts by expert knowledge and the progressive discoveries of medical science. However, discourse analysis challenges common sense, revealing potential implications of social constructions. In this case, implications stem from two tensions in the plan's discourse. First, a theme of partnership and empowerment is evident, but it conflicts with a co-existing theme of authority and control. Second, although the public is addressed as an audience of the plan and exhorted to be active participants, ultimately our role is to wash our hands, receive timely information from experts, and generally "be involved." The implication is lack of clarity on who is responsible for what when difficult decisions need to be made and actions need to be taken around a pandemic. Ultimately, the analysis reveals that language need not be dramatic to wield power. It also demonstrates that disease, despite its "biomedical reality," is socially constructed, often such that the interest and values at play are obscured. The British Columbia Pandemic Influenza Preparedness Plan is not just an attempt to protect the public from an outbreak, but a reiteration of a worldview that should be challenged from time to time.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,960
Score d'incertitude au seuil0,998

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0000,002
Études des sciences et des technologies0,0030,001
Communication savante0,0010,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,017
Tête enseignante GPT0,274
Écart entre enseignants0,258 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2010
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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