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Enregistrement W6930560633 · doi:10.5281/zenodo.14288876

ECONOMIC ECOSYSTEMS: EXPLORING THE SYMBIOTIC RELATIONSHIP BETWEEN INTEREST RATES, PRODUCT PRICES, AND TRADE CREDIT TERMS

2024· article· en· W6930560633 sur OpenAlexaff

Notice bibliographique

RevueZenodo (CERN European Organization for Nuclear Research) · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineBusiness, Management and Accounting
ThématiqueWorking Capital and Financial Performance
Établissements canadiensUniversity of New BrunswickYork University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésTrade creditMonetary policyCredit crunchInterest rateCredit card interestEmpirical evidenceProduct (mathematics)Context (archaeology)Credit channel

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This study investigates the impact of trade credit on the effectiveness of monetary policy transmission, addressing the empirical observation that trade credit tends to mitigate the effects of central bank actions. To elucidate this phenomenon, we develop a partial equilibrium model that incorporates third-degree price discrimination and menu costs. Our primary finding reveals that optimizing credit terms and product prices yields minimal net present value (NPV) gains compared to the minute menu costs associated with short-term interest rate adjustments during low-inflation periods. Consequently, credit terms and product prices remain relatively stable over time, in alignment with empirical evidence presented by Ng, Smith, Smith (1999), and Mateut (2005). Furthermore, our model provides insights into the Meltzer (1960) hypothesis, suggesting that trade credit experiences less volatility than bank credit in the context of monetary policy transmission. This implies that firms strategically set trade credit terms to maximize NPV while considering menu costs, thereby rationalizing certain credit channel-related empirical phenomena. The paper also explores parallels between trade credit dynamics and exchange rate pass-throughs, shedding light on the effectiveness of monetary easing during a pandemic. These findings contribute to a deeper understanding of the intricate relationship between trade credit and monetary policy, with potential implications for policy design and implementation.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies, Communication savante, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,515
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0020,001
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,004

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,083
Tête enseignante GPT0,236
Écart entre enseignants0,153 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2024
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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