Electricity Generation and Consumption In Canada
Notice bibliographique
Résumé
The domain of interest is Energy; however, the focus is to observe the trends between the different sources used for electricity generation among Canada and its provinces from 2005 to 2016, and to compare the trends for electricity generation to electricity consumption in Canada from 2005 to 2015. The main problem that will be investigated is how much of a particular source is used for electricity generation in Canada over these eleven years and what is the least and most used source of electricity generation over Canada. It will also be observed whether the proportion of electricity generated by each source in Canada during 2016, is consistent with the proportion of electricity generated by each source in every province. Additionally electricity consumption for the provinces will be studied to determine which province consumes the most and least amounts of electricity in Canada. The significance of this problem is to understand which sources are highly used to generate electric power in the provinces and in Canada. If a source is being used the most in Canada and in the provinces, it will lead us to find possible ways to generate electricity from the least used sources, so the country and its provinces do not depend on one source for electric power. It will also be observed if the electricity generation by each province has increased, decreased or remain constant from 2005-2016. From this data we can also infer which province generates the most and least amount of electric power and determine which abundant resources are available to each province for its electricity generation. Moreover, by comparing the trends for electricity consumption and electricity generation it will be observed if any province consumes more electricity than it generates. If so we can find ways to provide that province with more electrcity by importing it from other provinces.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,002 | 0,012 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,000 |
| Communication savante | 0,002 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,009 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».