Is Plasmodium vivax Malaria a Severe Malaria?: A Systematic Review and Meta-Analysis
Notice bibliographique
Résumé
Plasmodium vivax is one of the major species of malaria infecting humans. Although emphasis on P. falciparum is appropriate, the burden of vivax malaria should be given due attention. This study aimed to synthesize the evidence on severe malaria in P. vivax infection compared with that in P. falciparum infection.We searched relevant studies in electronic databases. The main outcomes required for inclusion in the review were mortality, severe malaria (SM) and severe anaemia (SA). The methodological quality of the included studies was assessed using the Newcastle-Ottawa Scale. Overall, 26 studies were included. The main meta-analysis was restricted to the high quality studies. Eight studies (n = 27490) compared the incidence of SM between P. vivax infection and P. falciparum mono-infection; a comparable incidence was found in infants (OR: 0.45, 95% CI:0.04-5.68, I2:98%), under 5 year age group (OR: 2.06, 95% CI: 0.83-5.1, I2:83%), the 5-15 year-age group (OR: 0.6, 95% CI: 0.31-1.16, I2:81%) and adults (OR: 0.83, 95% CI: 0.67-1.03, I2:25%). Six studies reported the incidences of SA in P. vivax infection and P. falciparum mono-infection; a comparable incidence of SA was found among infants (OR: 3.47, 95%:0.64-18.94, I2: 92%), the 5-15 year-age group (OR:0.71, 95% CI: 0.06-8.57, I2:82%). This was significantly lower in adults (OR:0.75, 95% CI: 0.62-0.92, I2:0%). Five studies (n = 71079) compared the mortality rate between vivax malaria and falciparum malaria. A lower rate of mortality was found in infants with vivax malaria (OR:0.61, 95% CI:0.5-0.76, I2:0%), while this was comparable in the 5-15 year- age group (OR: 0.43, 95% CI:0.06-2.91, I2:84%) and the children of unspecified-age group (OR: 0.77, 95% CI:0.59-1.01, I2:0%).Overall, the present analysis identified that the incidence of SM in patients infected with P. vivax was considerable, indicating that P. vivax is a major cause of SM. Awareness of the clinical manifestations of vivax malaria should prompt early detection. Subsequent treatment and monitoring of complications can be life-saving.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,003 | 0,002 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».