A look at public engagement, publication outputs and metrics in the tenure review process
Notice bibliographique
Résumé
Presented October 11, 2018 at FORCE 2018. After revising the policy guidelines that inform the tenure review process in 129 institutions of higher education across the United States and Canada, an interdisciplinary team of researchers asked this question: Are we serving the public, or are we serving ourselves? Our ongoing research project revised 864 documents and forms that guide the promotion, tenure and review process in several Canadian and American institutions to identify the mentions to public and community engagement in research and scholarly work. We found that, although there are high levels of broad interest in public and community engagement in scholarship, such an interest is not precisely aligned with the specific scholarly outputs required from faculty, and the metrics for evaluating publication impact. Thus we would like to discuss with the academic community: How should we transform these guidelines, and the overall tenure review process, to ensure that public and community engagement in scholarship becomes a more meaningful requirement in faculty promotion and evaluation?
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,346 | 0,467 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,020 | 0,030 |
| Études des sciences et des technologies | 0,023 | 0,021 |
| Communication savante | 0,057 | 0,025 |
| Science ouverte | 0,004 | 0,015 |
| Intégrité de la recherche | 0,006 | 0,007 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,007 | 0,002 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; l’étiquette directe de Gemma et le classifieur distillé Codex s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».