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Enregistrement W6939901511 · doi:10.7282/t30g3n8h

Demographics of disenrollment from SCHIP: evidence from NJ KidCare

2004· article· en· W6939901511 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueView · 2004
Typearticle
Langueen
DomaineAgricultural and Biological Sciences
ThématiqueMycorrhizal Fungi and Plant Interactions
Établissements canadiensInstitute of Aging
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésDemographicsMedicaidPovertyHealth insuranceHealth carePoverty levelSocioeconomic statusPublic health

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The State Children's Health Insurance Program (SCHIP) provides health insurance coverage for children in low-income families. Although there is evidence of substantial disenrollment from SCHIP, few studies have examined how disenrollment varies by demographic characteristics. This study uses data from administrative records of all 41,881 children enrolled prior to April 2000 in NJ KidCare (New Jersey's SCHIP) separate state plans for families with incomes between 133% and 350% of the Federal Poverty Level. Survival methods were used to analyze disenrollment according to demographic and plan characteristics. Reasons for disenrollment were also studied. Overall, 18.9% of children disenrolled within 12 months of enrollment. Disenrollment was higher among non-Hispanic black children, children aged 1 to 5, and children without siblings in NJ KidCare than among their counterparts. Surprisingly, English speakers had the highest disenrollment rate of all language groups. Children in families with moderate income categories for whom premium contributions were required were 3 times as likely as lower-income children to disenroll, principally due to non-payment of premiums. To maximize retention in SCHIP and ensure access to care and continuity of care for low-income children, research is needed concerning why some groups disenroll more quickly.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,411
Score d'incertitude au seuil0,998

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0040,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,024
Tête enseignante GPT0,228
Écart entre enseignants0,204 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle