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Enregistrement W6940131398 · doi:10.6084/m9.figshare.c.7403098.v1

Identifying personalized barriers for hypertension self-management from TASKS framework

2024· other· en· W6940131398 sur OpenAlexaff

Notice bibliographique

RevueFigshare · 2024
Typeother
Langueen
DomaineAgricultural and Biological Sciences
ThématiqueMycorrhizal Fungi and Plant Interactions
Établissements canadiensMount Royal UniversityUniversity of British ColumbiaAlberta Health ServicesConcordia UniversityUniversity of Calgary
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCategorizationPsychological interventionDiversity (politics)Intervention (counseling)Resource (disambiguation)MEDLINE

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Objective Effective management of hypertension requires not only medical intervention but also significant patient self-management. The challenge, however, lies in the diversity of patients' personal barriers to managing their condition. The objective of this research is to identify and categorize personalized barriers to hypertension self-management using the TASKS framework (Task, Affect, Skills, Knowledge, Stress). This study aims to enhance patient-centered strategies by aligning support with each patient's specific needs, recognizing the diversity in their unique circumstances, beliefs, emotional states, knowledge levels, and access to resources. This research is based on observations from a single study focused on eight patients, which may have been a part of a larger project. Results The analysis of transcripts from eight patients and the Global Hypertension Practice Guidelines revealed 69 personalized barriers. These barriers were distributed as follows: emotional barriers (49%), knowledge barriers (24%), logical barriers (17%), and resource barriers (10%). The findings highlight the significant impact of emotional and knowledge-related challenges on hypertension self-management, including difficulties in home blood pressure monitoring and the use of monitoring tools. This study emphasizes the need for tailored interventions to address these prevalent barriers and improve hypertension management outcomes.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,012
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,004
Score d'incertitude au seuil0,017

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,012
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0020,001
Science ouverte0,0000,002
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,032
Tête enseignante GPT0,250
Écart entre enseignants0,218 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2024
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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