MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W6940449113 · doi:10.6093/2035-8504/9790

Citizenship, Solidarity, and the Common Good

2023· article· en· W6940449113 sur OpenAlexaff

Notice bibliographique

RevueUniversità degli Studi di Napoli Federico II · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineAgricultural and Biological Sciences
ThématiqueMycorrhizal Fungi and Plant Interactions
Établissements canadiensSaint Paul University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésDemocracyUniversalismSolidarityPoliticsHatredCitizenshipLiberalismCommon good

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Despite the liberal democratic insistence on citizenship and solidarity, we see a sharp rise in divisive politics, aggressive posturing, and social and political fragmentation in many countries. Moreover, it has been argued that the commitments regarding social solidarity in democratic states have either not fully materialized or have been replaced by “mutual hatred and resentment” (Mishra 2017, 14) in the general populace. Addressing the above challenges necessitates a fresh reflection on democratic priorities and principles. A meaningful realization of liberal democratic citizenship and solidarity, I contend, requires an agile notion of the common good, encouraging citizens to come together in the pursuit of their collective goals and projects, making necessary accommodations for the welfare of not only their compatriots but also noncitizens, immigrants and marginalized individuals who inhabit the same social and cultural space. To the above end, I draw upon liberal universalism and egalitarianism, emphasizing the principles of equality and human dignity, to show that any formulation of the common good must be consistent with well-known democratic ideals. Accordingly, I suggest that the social and cultural commitments of democratic citizens should be reimagined to adjust to liberal values of citizenship, solidarity, and the common good.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,194
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0020,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,016
Tête enseignante GPT0,213
Écart entre enseignants0,197 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2023
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueUniversità degli Studi di Napoli Federico IIMême sujetMycorrhizal Fungi and Plant InteractionsTravaux en français237 207