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Enregistrement W6940643066 · doi:10.1051/0004-6361/201936006/pdf

KiDS-SQuaD

2019· article· en· W6940643066 sur OpenAlexfundno aff

Notice bibliographique

RevueSpringer Link (Chiba Institute of Technology) · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineAgricultural and Biological Sciences
ThématiqueMycorrhizal Fungi and Plant Interactions
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesLawrence Berkeley National LaboratoryINAF-Osservatorio Astronomico di PadovaSmithsonian Astrophysical ObservatoryScience and Technology Facilities CouncilUniversity of Colorado BoulderJet Propulsion LaboratoryInstituto de Astrofísica de CanariasOffice of ScienceMax-Planck-Institut für AstronomieMax-Planck-Institut für AstrophysikUniversidad Nacional Autónoma de MéxicoMinistério da Ciência, Tecnologia e InovaçãoAlfred P. Sloan FoundationUniversity of WashingtonEuropean Space AgencyJohns Hopkins UniversityUniversità degli Studi di PadovaNederlandse Organisatie voor Wetenschappelijk OnderzoekAlexander von Humboldt-StiftungUniversity of OxfordYork UniversityCarnegie Mellon UniversityCarnegie Institution of WashingtonUniversity of UtahOhio State UniversityNew Mexico State UniversityUniversity of California, Los AngelesUniversity of PortsmouthYale UniversityVanderbilt UniversityU.S. Department of EnergySmithsonian InstitutionLeibniz-GemeinschaftUniversity of Notre DameEuropean CommissionCalifornia Institute of TechnologyNational Aeronautics and Space Administration
Mots-clésQuasarGalaxyGravitationPoint (geometry)StarsCompleteness (order theory)Sample (material)

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Context. The KiDS Strongly lensed QUAsar Detection project (KiDS-SQuaD) is aimed at finding as many previously undiscovered gravitational lensed quasars as possible in the Kilo Degree Survey. This is the second paper of this series where we present a new, automatic object-classification method based on the machine learning technique. Aims. The main goal of this paper is to build a catalogue of bright extragalactic objects (galaxies and quasars) from the KiDS Data Release 4, with minimum stellar contamination and preserving the completeness as much as possible. We show here that this catalogue represents the perfect starting point to search for reliable gravitationally lensed quasar candidates. Methods. After testing some of the most used machine learning algorithms, decision-tree-based classifiers, we decided to use CatBoost, which was specifically trained with the aim of creating a sample of extragalactic sources that is as clean of stars as possible. We discuss the input data, define the training sample for the classifier, give quantitative estimates of its performances, and finally describe the validation results with Gaia DR2, AllWISE, and GAMA catalogues. Results. We built and made available to the scientific community the KiDS Bright EXtraGalactic Objects catalogue (KiDS-BEXGO), specifically created to find gravitational lenses but applicable to a wide number of scientific purposes. The KiDS-BEXGO catalogue is made of ≈6 million sources classified as quasars (≈200 000) and galaxies (≈5.7 M) up to r < 22m. To demonstrate the potential of the catalogue in the search for strongly lensed quasars, we selected ≈950 “Multiplets”: close pairs of quasars or galaxies surrounded by at least one quasar. We present cutouts and coordinates of the 12 most reliable gravitationally lensed quasar candidates. We showed that employing a machine learning method decreases the stellar contaminants within the gravitationally lensed candidates, comparing the current results to the previous ones, presented in the first paper from this series. Conclusions. Our work presents the first comprehensive identification of bright extragalactic objects in KiDS DR4 data, which is, for us, the first necessary step towards finding strong gravitational lenses in wide-sky photometric surveys, but has also many other more general astrophysical applications.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,006
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,140
Score d'incertitude au seuil0,000

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,006
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0030,003
Études des sciences et des technologies0,0020,001
Communication savante0,0030,004
Science ouverte0,0020,006
Intégrité de la recherche0,0010,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,1400,142

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,010
Tête enseignante GPT0,209
Écart entre enseignants0,198 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2019
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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