How to Repeat Silence: HIV/AIDS, Queer History, and Youth Fiction
Notice bibliographique
Résumé
How to Repeat Silence: HIV/AIDS, Queer History, and Youth in Fiction addresses the substantial gaps, omissions, and inaccuracies in how HIV/AIDS has been represented in young adult literature (YA), particularly since the advent of antiretrovirals in the mid–nineties. Utilizing creative fiction, I reframe the narrative that HIV/AIDS is a historical issue bearing no impact on individuals in the present, showcasing realistic risks of transmission and informing on modern HIV education. This project’s creative component, How to Repeat Silence, a YA novel, aims to connect young adults more intimately, and realistically, with HIV/AIDS, through the contemporary first–person story of Gabriel “Gabe” Peters – a seventeen–year–old transgender boy newly diagnosed with HIV. Upon his diagnosis he learns that his late uncle, whom he named himself for, passed away due to AIDS complications and not cancer like he thought. The novel follows Gabe as he and his family take a trip to Vancouver to learn more about Gabe’s uncle just one month prior to the thirtieth anniversary memorial they’re supposed to host. Amid connecting with old family friends, Gabe must deal with his feelings surrounding his own diagnosis, his unfolding family drama, and the secrets he’s keeping from his best friend to come to terms with what being HIV–positive means for him and his family. This project makes additional strides within young adult literature through its inclusion of a trans protagonist and queer family members, paying homage to the ways queer communities were impacted by the initial AIDS crisis in North America while retaining focus on the present. The exegesis of this project contextualizes the creative choices made through close analysis of the field of YA HIV/AIDS literature, particularly through which characters have HIV/AIDS, how these characters contracted the illness, what happens to them at the end of their stories, and what that collective narrative says about HIV/AIDS messages. An urgent and hopeful work, this project provides a fresh perspective on how we talk about HIV/AIDS, both with teenagers and culturally.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,003 | 0,006 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,016 | 0,029 |
| Communication savante | 0,008 | 0,005 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,004 |
| Intégrité de la recherche | 0,003 | 0,004 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,003 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».