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Enregistrement W6940995292 · doi:10.11575/prism/48888

Refugees and Newcomers Emotional Wellness (ReNEW): Partnership for Best Practice

2019· other· en· W6940995292 sur OpenAlexaboutno aff

Notice bibliographique

RevueOpen MIND · 2019
Typeother
Langueen
DomaineAgricultural and Biological Sciences
ThématiqueMycorrhizal Fungi and Plant Interactions
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésRefugeeBest practiceGeneral partnershipMental healthCitizenshipImmigrationGovernment (linguistics)Settlement (finance)

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

As the integration of newcomers remains a central process in Canadian society, its dimensions continue to be extended and redefined. While language, citizenship and employment have long been a focus of settlement agencies and government funders, new and changing realities in the experiences of immigrants and refugees have compelled the addressing of wellness from an emotional and mental health perspective. Funders, however, have been slower to respond to these realities, and community-based settlement practitioners have had to evolve their services in multiple ways to respond to these perceived needs in their individual contexts. Some have focused on the channeling of cases to more specialized services in the community, while others have invested in more robust, in-house counselling services. Still others have blended self-care activities into their curricula in the pursuit of a more preventative strategy. The Refugee and Newcomers Emotional Wellness (ReNEW) Partnership for best practice is a three-year project between the University of Calgary and The Immigrant Education Society’s (TIES) Research Department to survey emotional wellness services delivered in four cities in three Canadian prairie provinces. This Immigration, Refugees and Citizenship Canada (IRCC)-funded project culminates in the piloting of a series of best practices that emerge from the first two years of data gathering. For this presentation, ReNEW’s Principal investigators from the University of Calgary and TIES will discuss the progress of the initiative so far, as well as some of the more interesting preliminary results of its analysis.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,089
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,112
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,089
Score d'incertitude au seuil0,473

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0890,112
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,002
Bibliométrie0,0030,003
Études des sciences et des technologies0,0090,012
Communication savante0,0160,011
Science ouverte0,0080,037
Intégrité de la recherche0,0110,022
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0160,006

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,045
Tête enseignante GPT0,316
Écart entre enseignants0,271 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2019
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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