Concordia University at 50 : A Collective History
Notice bibliographique
Résumé
Concordia University at 50: A Collective History celebrates the fiftieth anniversary of the merging of Loyola College and Sir George Williams University in Montreal in August 1974. Distinct from traditional institutional histories, this volume approaches Concordia University’s history from the ground up by sharing a plurality of voices from across the university over time. Fifty contributions from faculty, staff, students, and alumni, present stories of a vibrant community and its activities in a multilayered collection of professional and personal reflections, essays, and oral histories conducted with participants and observers of key events. Providing insights into the early political pressures that inspired Concordia’s formation and the growing pains of the merger among its four faculties, as well as the development of new programs such as dance, theological studies, and études françaises, this book is a testament to an urban university formed by its many constituents and by the multilingual city and the complex province that is its home. Enriched with copious and colourful archival documents, photographs, and public artworks that grace these urban campuses, Concordia University at 50 highlights the great range of activities, causes, innovations, and debates that emerge from educational institutions but extend well beyond the classroom.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,009 | 0,003 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».