Exploring the effectiveness of dextroamphetamine for the treatment of stimulant use disorder: a qualitative study with patients receiving injectable opioid agonist treatment
Notice bibliographique
Résumé
Background A high proportion of people receiving both oral and injectable opioid agonist treatment report concurrent use of stimulants (i.e. cocaine and or amphetamines), which has been associated with higher rates of continued illicit opioid use and treatment dropout. A recent randomized controlled trial demonstrated the effectiveness of dextroamphetamine (a prescribed stimulant) at reducing craving for and use of cocaine among patients receiving injectable opioid agonist treatment. Following this evidence, dextroamphetamine has been prescribed to patients with stimulant use disorder at a clinic in Vancouver. This study investigates perceptions of the effectiveness of dextroamphetamine from the perspective of these patients. Methods Data were collected using small focus groups and one-on-one interviews with patients who were currently or formerly receiving dextroamphetamine (n = 20). Thematic analysis was conducted using an iterative approach, moving between data collection and analysis to search for patterns in the data across transcripts. This process led to the defining and naming of three central themes responding to the research question. Results Participants reported a range of stimulant use types, including cocaine (n = 8), methamphetamine (n = 8), or both (n = 4). Three central themes were identified as relating to participants’ perceptions of the effectiveness of the medication: 1) achieving a substitution effect (i.e. extent to which dextroamphetamine provided a substitution for the effect they received from use of illicit stimulants); 2) Reaching a preferred dose (i.e. speed of titration and effect of the dose received); and 3) Ease of medication access (i.e. preference for take home doses (i.e. carries) vs. medication integrated into care at the clinic). Conclusion In the context of continued investigation of pharmacological treatments for stimulant use disorder, the present study has highlighted how the study of clinical outcomes could be extended to account for factors that contribute to perceptions of effectiveness from the perspective of patients. In practice, elements of treatment delivery (e.g. dosing and dispensation protocols) can be adjusted to allow for various scenarios (e.g. on site vs. take home dosing) by which dextroamphetamine and other pharmacological stimulants could be implemented to provide “effective” treatment for people with a wide range of treatment goals and needs.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».