MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W6944668478 · doi:10.20381/ruor-31157

Young Adults’ Mental Health and Commitment to Exercise during the COVID-19 Pandemic

2025· dissertation· en· W6944668478 sur OpenAlexaboutno aff

Notice bibliographique

RevueUniversity of Ottawa - Library · 2025
Typedissertation
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueCOVID-19 and Mental Health
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMental healthPsychological interventionAnxietyPandemicPhysical activityYoung adult

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Mental health issues, particularly anxiety and depression, continue to show an upward trend among young adults in Canada. This persistent increase has prompted researchers to investigate various treatment modalities, with physical activity emerging as a promising intervention. Evidence shows that engagement in physical activity can alleviate symptoms of anxiety and depression, with neurochemical effects comparable to pharmacological interventions, such as selective serotonin reuptake inhibitors (SSRIs). The COVID-19 pandemic, however, introduced unprecedented challenges through the implementation of non-pharmaceutical interventions (NPIs) that significantly restricted physical activity and increased mental health issues, specifically anxiety and depression. This longitudinal study used a community sample of Canadian young adults (n=443) to examine the association of the COVID-19 pandemic on commitment to exercise and associated effects on individual’s mental health outcomes across three time points over four years (from age 22 to 26). Contrary to prevailing literature, our findings did not reveal any consistent or strong associations between commitment to exercise and mental health symptoms within and across time. Although these results do not align with the established literature, they offer valuable insights and direction for future investigations in this domain. Given the insufficient availability of mental health professionals, it remains crucial for individuals and researchers to continue exploring the potential of physical activity and alternative interventions for mitigating mental health symptoms among young adults. Such efforts may contribute to the development of more accessible and cost-effective strategies for promoting psychological well-being among young adults and the general population.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,409
Score d'incertitude au seuil0,997

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,027
Tête enseignante GPT0,321
Écart entre enseignants0,293 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueUniversity of Ottawa - LibraryMême sujetCOVID-19 and Mental HealthTravaux en français237 207