Concussion History and Heart Rate Variability During Bouts of Acute Stress
Notice bibliographique
Résumé
Context\nAfter a sport-related concussion, many athletes experience persisting neurophysiological alterations. These alterations may be absent at rest but emerge during moments of physiological stress. Unnoticed and untreated neurophysiological dysfunction may negatively affect long-term neurologic health in adolescent athletes, as they are at a critical point in development. Objective\nTo assess cardio-autonomic functioning in athletes with and those without a history of concussion by quantifying measures of heart rate variability (HRV) during times of physical and mental exertion. Design\nCase-control study. Setting\nResearch laboratory. Patients or Other Participants\nThirty-four male Hockey Quebec Midget-AAA hockey players were separated into those with (n = 16; age = 16.06 ± 0.73 years, body mass index = 23.29 ± 1.79) and those without (n = 18; age = 15.98 ± 0.62 years, body mass index = 23.60 ± 2.49) a history of concussion. Intervention(s)\nAll athletes underwent a series of HRV recording sessions (1) at rest, (2) while completing a cognitive task at rest, and (3) while completing a cognitive task after a bout of submaximal aerobic exercise. Main Outcome Measure(s)\nTime-domain measures of HRV, including mean NN intervals, SD of NN intervals, and root mean square of successive NN interval differences, were quantified for each assessment. Results\nNo differences in characteristics were evident between groups. No between-groups differences in HRV at rest were observed. However, during the cognitive task at rest and after aerobic exercise, athletes with a history of concussion demonstrated a higher SD of NN intervals (78.1 ± 4.3 versus 63.2 ± 4.1 milliseconds and 71.2 ± 4.3 versus 65.2 ± 3.8 milliseconds, respectively; F1,31 = 4.31, P = .046) and root mean square of successive NN interval differences (75.8 ± 6.0 versus 59.0 ± 5.6 milliseconds and 74.0 ± 5.5 versus 59.0 ± 5.2 milliseconds, respectively; F1,31 = 4.88, P = .04) than athletes without a history of concussion. Conclusions\nConcussive injuries may result in long-term cardio-autonomic dysfunction. These deficits may not be present at rest but may be triggered by physiological stress.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».