Importance of an Evaluation Phase When Increasing the Occlusal Vertical Dimension : A Systematic Review
Notice bibliographique
Résumé
OBJECTIVE To assess whether an evaluation period is necessary for patient and clinical success when increasing the occlusal vertical dimension (OVD) for a full mouth rehabilitation. MATERIALS AND METHODS A systematic search was conducted in six databases: MEDLINE, Web of Science, Scopus, CENTRAL, VHL, and EMBASE. The eligibility criteria of this systematic review used the PICO framework to address the following research question: "In dentate adults requiring an increase in occlusal vertical dimension (OVD) (P), is an evaluation period of the new OVD (I) superior to no evaluation period (C) in terms of success (O)?" Study characteristics, survival, and success rates were extracted from each article. No language restrictions were applied. Study quality was appraised using Cochrane's Risk of Bias 2 tool and Newcastle-Ottawa Scale (NOS) according to the study design. RESULTS The electronic search yielded 1188 titles after duplicates were removed. One RCT and 103 non-comparative articles were found relevant to the search question. Out of the 103 articles, 80 had an evaluation phase and 23 did not. The included RCT revealed that removable devices tended to cause chewing difficulties, unclear speech, and esthetic discomfort. Therefore, the use of a removable appliance to functionally or esthetically evaluate OVD was not indicated prior to the definitive treatment. Esthetics was the highest reported parameter preoperatively for the non-comparative studies, at 85% with an evaluation and 86% without. CONCLUSION At present, there is lack of evidence that an evaluation period improves clinical and patient-reported outcomes when increasing OVD for full mouth rehabilitations. Thus, an increase in OVD can be successful with or without an evaluation phase. CLINICAL SIGNIFICANCE The evaluation phase helps the clinician manage patient expectations and assist with the treatment sequencing. This phase is most effective with fixed restoration, such as temporary crowns or adhesive restorations. However, there is limited evidence that this phase improves clinical or patient-reported outcomes.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,005 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».