'Women in an extraordinary time': the transnational network and educational spaces of the Canadian Eiwa Girls' mission schools in 1920s and 1930s Japan
Notice bibliographique
Résumé
The Tōyō Eiwa Jogakkō, Shizuoka Eiwa Jogakkō, and Yamanashi Eiwa Jogakkō girls’ mission schools were founded by the Woman’s Missionary Society of the Methodist Church of Canada (from 1925 the United Church of Canada) in the 1880s in Tokyo, Shizuoka, and Kōfu, Japan respectively. The students, graduates, missionaries, and Japanese educators of these three institutions were physically and intellectually part of a transnational network of Christian women and organizations in 1920s and 1930s Japan. The community these inter-generational and non-diplomatic Eiwa actors built, the communication and exchange students undertook, and the mobility of graduates transcended state boundaries of Japan, Canada, and beyond. By exploring individuals and activities of these three girls’ schools and the network they constructed in the pre-WWII period, this thesis expands our understanding of educational and intellectual life in 1930s Japan. Through network development, physical and intellectual spatial construction, and curriculum and activity design, these historical actors reached outside their institutions to actively connect themselves and their peers with the wider world. In the 1930s, this appears to have been conducted with a sense of urgency. Ultimately, these schools survived a tense and nationalistic period of world history to operate into the present day. By shifting the lens from male educators to little-known women including students, and from missionaries to include Japanese actors, this study shows within these spaces mutual exchange and communication across national borders, international education, and discussions on and activities related to world peace took place throughout the 1930s. These actors envisioned Christianity, women, youth, education, and mutual exchange across state and East-West divides as able to foster understanding between individuals of different nations. This thesis thus looks to Eiwa women and youth in their roles as graduates, educators, and students to demonstrate a dynamic understanding of 1930s Japanese educational and intellectual life.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,002 | 0,003 |
| Études des sciences et des technologies | 0,039 | 0,019 |
| Communication savante | 0,010 | 0,003 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,007 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,003 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,004 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».