Examining psychosocial pathways to explain the link between breastfeeding practices and child behaviour in a longitudinal cohort
Notice bibliographique
Résumé
Abstract Objective Breastfeeding is associated with reduced postpartum depression, stronger parent-child relationships, and fewer behavioral disorders in early childhood. We tested the mediating roles of postpartum depression and parent-child relationship in the association between breastfeeding practices and child behavior. Study design We used standardized questionnaire data from a subset of the CHILD Cohort Study (n = 1,573) to measure postpartum depression at 6 months, 1 year and 2 years, parent-child relationship 1 year and 2 years, and child behavior at 5 years using the Child Behavior Checklist (range 0-100). Breastfeeding practices were measured at 3 months (none, partial, some expressed, all direct at the breast), 6 months (none, partial, exclusive), 12 months, and 24 months (no, yes). Confounders included birth factors, maternal characteristics, and socioeconomic status. Results Breast milk feeding at 3 or 6 months was associated with − 1.13 (95% CI: -2.19-0.07) to -2.14 (95% CI: -3.46, -0.81) lower (better) child behavior scores. Reduced postpartum depression at 6 months mediated between 11.5% and 16.6% of the relationship between exclusive breast milk feeding at 3 months and better child behavior scores. Together, reduced postpartum depression at 1 year and reduced parent-child dysfunction at 2 years mediated between 21.9% and 32.1% of the relationship between breastfeeding at 12 months and better child behavior scores. Conclusion Postpartum depression and parent-child relationship quality partially mediate the relationship between breastfeeding practices and child behavior. Breastfeeding, as well as efforts to support parental mental health and parent-child relationships, may help to improve child behavior.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,001 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,078 | 0,002 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».