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Enregistrement W6958533682 · doi:10.6084/m9.figshare.25479925.v2

An Ecosystem Approach: Strengthening the Interface of Science, Policy, Practice, and Management

2024· article· en· W6958533682 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.
no affAucune affiliation canadienne : ce travail est invisible pour une base fondée sur la seule affiliation.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Notice bibliographique

RevueFigshare · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueWater Resources and Governance
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésEcosystem healthEcosystemEcosystem managementEcosystem servicesEcosystem-based managementSustainabilityStakeholderResilience (materials science)Psychological resilience

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

An ecosystem approach is a framework for collaborative research, governance, and management that focuses on protecting ecosystem health with resilience (i.e., the capacity to respond to disturbance or perturbation by resisting damage and subsequently recovering) and fostering resource conservation and sustainable use. In celebration of this 50<sup>th</sup> anniversary of the Canada-U.S. Great Lakes Water Quality Agreement and the “United Nations Decade on Ecosystem Restoration” (2021-2030), the Healthy Headwaters Lab of the University of Windsor’s Great Lakes Institute for Environmental Research, Aquatic Ecosystem Health &amp; Management Society, and many partners: convened a 2022 international conference on the ecosystem approach that included six synthesis working groups, arranged 16 public workshops throughout the Great Lakes basin to get stakeholder feedback on ways and means of advancing an ecosystem approach in the 21<sup>st</sup> century, and performed a follow-up participant survey and literature review. Collectively, these four project elements provided an opportunity to learn from past and current experiences with ecosystem approaches and look to the challenges and opportunities that lay ahead to improve efforts in implementing ecosystem-based management across the Great Lakes and beyond, and to reap its many social, economic, and environmental benefits.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,940
Score d'incertitude au seuil0,950

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,033
Tête enseignante GPT0,351
Écart entre enseignants0,318 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle