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Enregistrement W6958680415 · doi:10.6084/m9.figshare.c.3968838.v1

Effectiveness of en masse versus two-step retraction: a systematic review and meta-analysis

2018· other· en· W6958680415 sur OpenAlexaboutno aff

Notice bibliographique

RevueFigshare · 2018
Typeother
Langueen
Domaine
Thématique
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésRandomized controlled trialSignificant differenceQuality assessmentMean differenceClosure (psychology)Prospective cohort studyIncisorQualitative analysis

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Background This review aims to compare the effectiveness of en masse and two-step retraction methods during orthodontic space closure regarding anchorage preservation and anterior segment retraction and to assess their effect on the duration of treatment and root resorption. Methods An electronic search for potentially eligible randomized controlled trials and prospective controlled trials was performed in five electronic databases up to July 2017. The process of study selection, data extraction, and quality assessment was performed by two reviewers independently. A narrative review is presented in addition to a quantitative synthesis of the pooled results where possible. The Cochrane risk of bias tool and the Newcastle-Ottawa Scale were used for the methodological quality assessment of the included studies. Results Eight studies were included in the qualitative synthesis in this review. Four studies were included in the quantitative synthesis. En masse/miniscrew combination showed a statistically significant standard mean difference regarding anchorage preservation − 2.55 mm (95% CI − 2.99 to − 2.11) and the amount of upper incisor retraction − 0.38 mm (95% CI − 0.70 to − 0.06) when compared to a two-step/conventional anchorage combination. Qualitative synthesis suggested that en masse retraction requires less time than two-step retraction with no difference in the amount of root resorption. Conclusions Both en masse and two-step retraction methods are effective during the space closure phase. The en masse/miniscrew combination is superior to the two-step/conventional anchorage combination with regard to anchorage preservation and amount of retraction. Limited evidence suggests that anchorage reinforcement with a headgear produces similar results with both retraction methods. Limited evidence also suggests that en masse retraction may require less time and that no significant differences exist in the amount of root resorption between the two methods.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Étiquettes directes de modèles (non validées)

Étiquettes de catégorie et de devis d'étude par modèle, issues des rondes d'étiquetage. C'est une sortie machine, non validée, et le désaccord entre modèles est livré comme donnée. Aucun devis ici n'est encore validé contre MEDLINE.

BrasCatégoriesDevis d'étudeConfiance
gemmaMétarechercheIntégrité de la recherche
Domaine: Évaluation · Genre: Empirique
Porte sur le système de recherche canadien: non · Porte sur un sujet canadien: non
Méta-analyselow
gptMétarechercheIntégrité de la recherche
Domaine: Évaluation · Genre: Synthèse
Porte sur le système de recherche canadien: non · Porte sur un sujet canadien: non
Méta-analysehigh
modèles en accordL'accord compare des ensembles de catégories et des devis identiques entre les bras.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,004
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Méta-analyse · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Jeu de données · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,661
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,004
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0050,002
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,6950,036

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,095
Tête enseignante GPT0,360
Écart entre enseignants0,265 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Étiqueté directement par 2 modèles lisant le dossier complet.

Devis d'étudeMéta-analyse
DomaineÉvaluation
GenreEmpirique · Synthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2018
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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