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Enregistrement W6959766563 · doi:10.11575/prism/49614

Patient Engagement: How It Can Help Immigrant Women Navigate Their Healthcare in Canada

2023· other· en· W6959766563 sur OpenAlexaboutno aff

Notice bibliographique

RevueOpen MIND · 2023
Typeother
Langueen
DomaineAgricultural and Biological Sciences
ThématiquePasture and Agricultural Systems
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésImmigrationParticipatory action researchHealth careCitizen journalismQualitative researchCommunity-based participatory researchPower (physics)Language barrier

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Background: Despite patient engagement becoming mainstream, the literature suggests that immigrants tend to be less engaged in their care. The power differential between patients and providers seems to be much wider for immigrants. Especially immigrant women across age and social positions often experience multiple barriers to healthcare. These obstacles are mostly due to the social determinants of health, often linked to language, ethnicity, culture, religion, limited access to services and so on. This community-based research (CBR) study aims to understand how immigrant women perceive the notion of "patient engagement", and how their experiences with health services in Saskatoon have shaped it. Methods: This patient-orientated study is participatory in nature where immigrant women and patient/family advisors are active members of the research team. A semi-structured interview was codesigned, pilot tested, and implemented to distill experiences and perspectives from immigrant women of diverse backgrounds in Saskatoon. Results: Based on the interviews (n= 25), different patterns, similarities and/or differences have been emerging from the perspectives shared by immigrant women. Regardless of their differences in background, the participants appeared to share somewhat similar experiences with healthcare, particularly with navigating within the Canadian healthcare system and struggling with the language barrier. Conclusion: In any CBR study, the process is as important as the outcome. At the end of this study, a patient engagement model will be co-developed along with the community members to ensure it is appropriate for cross-cultural patients and reflects participants’ perspectives.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,621
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,035
Tête enseignante GPT0,229
Écart entre enseignants0,194 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2023
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Résumé présentoui

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