Understanding Leadership Development Among Newcomer Youth Through Sport Participation
Notice bibliographique
Résumé
This study focuses on the experience of the youth who immigrated to Canada from non- English speaking countries. The main aim is to build understanding on the potential occurrence of leadership development among these youth through sport participation. Sports such as soccer are viewed as a borderless activity, and for a newcomer youth whose entire life has changed, this avenue of familiarity may help to cultivate leadership development when other avenues may be limited. This study seeks to add to an area of academic literature by inquiring deeply into the specific intersection of newcomer youth to Canada, benefit of sport participation and leadership development. Using case study methodology, I interviewed 9 participants in total, all from the same organization which supports newcomer youth through sport and emphasizes leadership development. After gathering the qualitative evidence, I thematically analyzed the data to explore emergent themes. I conducted the analysis using a conceptual model of youth leadership development (Redmond & Dolan, 2016). Further, I thematically grouped aspects of their development that were not encompassed by the model. It was discovered that sport participation evoked emotions of comfort to the lives of the participants which allowed them to feel safe, secure and competent in their participation. Additionally, sport was an environment with ample support for newcomer youth. Finally, there were many holistic benefits beyond leadership development which sport brought to the lives of the newcomer youth participants. Collectively considering these gained benefits, it was evident that sport indeed was an avenue of leadership development for these newcomer youth.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,003 | 0,003 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,007 | 0,004 |
| Communication savante | 0,006 | 0,002 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,004 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».