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Enregistrement W6960952736 · doi:10.1371/journal.pone.0299201.s010

S1 Data -

2024· article· en· W6960952736 sur OpenAlexaboutno aff

Notice bibliographique

RevueFigshare · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineAgricultural and Biological Sciences
ThématiqueBotanical Research and Chemistry
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCognitive trainingCognitionIntervention (counseling)DementiaRandomized controlled trialTest (biology)Cognitive Intervention

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

<div> This study investigated the effect of a home-based computerized cognitive training program that utilizes a digital application for training abacus-based mental calculations, “SoroTouch,” on the cognitive functions of healthy middle-aged and older people using a randomized controlled trial. The participants were 20 adults (aged 42–79 years) who were involved in community-based activities for dementia prevention held by a certain organization. The participants were assigned randomly to the intervention (SoroTouch) group or control group. The SoroTouch group received home-based cognitive training with SoroTouch, being asked to use the software every day for 6 months, while the control group did not receive any intervention. To investigate the effect of SoroTouch, CogEvo, a cognitive functions test battery utilizing a tablet device, was administered to all participants once per month during the 6-month intervention period. In addition, before and after the intervention, all participants were asked to take the CogEvo and the Japanese version of the Montreal Cognitive Assessment (MoCA-J). The analyses showed that the SoroTouch group did not improve total scores of the CogEvo and MoCA-J, but large group differences were observed in the two tasks of the CogEvo as follows: ‘Follow the order’ (modified Trail Making Test) at 2 months after the beginning of the intervention (group differences; 39.4, 95% confidence interval; 7.6–71.2) and ‘Route 99’ at 6 months (group differences; 39.6, 95% confidence interval; 4.9–74.4). These results provide evidence that a home-based computerized cognitive training program SoroTouch has the potential to improve working memory, attention and planning in healthy middle-aged and older adults. </div>

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Jeu de données · Signal consensuel: Jeu de données
Score de désaccord entre enseignants0,718
Score d'incertitude au seuil0,969

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,7490,032

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,197
Tête enseignante GPT0,322
Écart entre enseignants0,125 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreJeu de données

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2024
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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