The Internationalization of Canadian Faculties of Law: Contributions to a Modern Legal Knowledge Economy
Notice bibliographique
Résumé
How do law faculties in Canada deal with internationalization in terms of their political economy and knowledge, and how do international students contribute to the circulation and production of legal knowledge? This dissertation draws on the evolution of international student enrollment from 2010 to 2020 and interviews with law professors from the six most internationalized faculties of law in Canada to describe the main features of the internationalization of legal education in the country to answer those questions. The extended case method is applied to amplify the discussions. The populational distribution of international students in faculties of law, compared to universities, points out structuring factors of current models and shows how different the internationalization in law is from the patterns in universities in general. Social situations presented by participants, touching on how they conceptualize internationalization, institutional strategies, relations with international students, circuits of circulation of knowledge, and economic aspects, reveal how the forces of academicism, professionalism, and globalization interact to frame the current internationalization of Canadian law faculties. Based on that, I propose a theoretical reconstruction of the Law and Learning tradition where the analysis of the political economy of legal education focuses on the traits of the ongoing legal knowledge economy. It concludes by claiming that forces of professionalism have led the internationalization of law faculties according to a business model similar to the pre-modern mercantilist economic system, in line with the reproduction of law as a pre-modern discipline. In that system, international students are primarily consumers rather than producers of knowledge within a legal knowledge economy that lacks communication between basic research and the profession. An alternative modern legal knowledge economy is imagined, where a modern legal science is unleashed from formal institutions of practice and international students become valuable assets for innovation both in legal research and practice.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,005 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,005 | 0,007 |
| Études des sciences et des technologies | 0,017 | 0,012 |
| Communication savante | 0,011 | 0,004 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,005 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,007 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».