Full-wave Transmission Tower Modeling for Electromagnetic Transient Analysis of Power Systems
Notice bibliographique
Résumé
BPE (FAPESP grant)-with Prof. Dr. Behzad Kordi from the University of Manitoba (UofM), Winnipeg, Canada. This document presents a continuation of the post-doctoral project from the São Paulo Research Foundation (FAPESP grant:2019/01396-1) proposed by the researcher Dr. Anderson Ricardo Justo de Araújo at the University of Manitoba (UofM) in Canada under the supervision of Prof. Dr. Behzad Kordi.<br>In this context, the document elucidates some aspects of the original project that the reviewer pointed out. The objective of the research internship is to model transmission towers (conventional and tall structures) and to predict the occurrence of backflashovers (BFs) when lightning strikes hit overhead power lines. This model consists of a tower structure, including the tower-footing grounding system, buried into a realistic soil model.<br>Then, the tower structure model is represented by an electric circuit inserted, where the phase and shield wire conductors are added in any Electromagnetic transient (EMT)-type simulators in which the time-domain transient analysis can be carried out for the lightning strikes. In this project, the software ATP will be used, where a black-box model will be developed for transient analysis.<br>Once this model is validated, it can predict the occurrence of BFs across the insulator strings can estimate the induced voltages on the phase conductors and cross-arms and the generated transient Ground Potential Rise (GPR) on the tower-footing grounding system. These facts are essential because the insulator strings can be projected accurately and safely to avoid outages in power systems and reduce the maintenance costs for the utilities. Furthermore, this research internship will provide several other benefits for his research group at the School of Electrical and Computer Engineering (FEEC) at the State University of Campinas (UNICAMP).<br>For example, new models of electric components in power systems to properly assess the electromagnetic transient generated under several scenarios and new tools to implement in the EMT-type simulators such as ATP.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,002 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,002 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».