MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W6969654513 · doi:10.5281/zenodo.7600587

Platforms and Knowledge Production in the Age of A.I.

2023· article· en· W6969654513 sur OpenAlexaff

Notice bibliographique

RevueZenodo (CERN European Organization for Nuclear Research) · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueDigital Education and Society
Établissements canadiensThe Scarborough HospitalUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCommonsScholarshipCorporate governanceContext (archaeology)Big dataAnalyticsKnowledge productionPeer productionNarrative

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Large-scale digital platforms designed by corporate publishers are increasingly shaping and reconfiguring all aspects of knowledge production and circulation. In the process, these platforms are reshaping the governance of academic labour in powerful but invisible ways. While designed to capitalize on the extraction, collection, and analysis of big data and their traces generated by researchers and their institutions, these platforms seek to create new markets and fashion new "values" in the forms of analytics that researchers seek. The AI in the title of this talk does not refer to Artificial Intelligence, although this is highly implicated in platform design and its logic. AI in this context refers to Automating Inequality, a term borrowed from Virginia Eubanks’ book <em>Automating Inequality:</em><em> </em><em>How High-Tech Tools Profile, Police, and Punish the Poor.</em> Analogous to Eubanks’ study, I argue that the predominant knowledge platform design favours the already "rich" in scholarly capital and institutional advantages and punishes the scholarly poor and those on the epistemic margins. Far from a democratizing force, open science has become a practice of complying with standards and funders’ policies and mandates, further exacerbating deep-seated structural inequalities in knowledge production. Reflecting on our many failed attempts at reclaiming the knowledge commons and co-creating open infrastructure, I call for new imaginaries and narratives of what open scholarship may look like or aspire to be. As infrastructure are fundamentally relational, we need to ask what kind of relationships we want to nourish.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,639
Score d'incertitude au seuil0,944

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,056
Tête enseignante GPT0,275
Écart entre enseignants0,219 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2023
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueZenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)Même sujetDigital Education and SocietyTravaux en français237 207