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Enregistrement W6976575653 · doi:10.60692/4f9s7-8gg18

Growth and capacity for cost‐effectiveness analysis in Africa

2020· article· en· W6976575653 sur OpenAlexaff

Notice bibliographique

RevueGreater South Information System · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
Thématique3D Shape Modeling and Analysis
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPsychological interventionCapacity buildingQuality (philosophy)PrioritizationDeveloping countryCapacity developmentHealth careMEDLINE

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract As economic evaluation becomes increasingly essential to support universal health coverage (UHC), we aim to understand the growth, characteristics, and quality of cost‐effectiveness analyses (CEA) conducted for Africa and to assess institutional capacity and relationship patterns among authors. We searched the Tufts Medical Center CEA Registries and four databases to identify CEAs for Africa. After extracting relevant information, we examined study characteristics, cost‐effectiveness ratios, individual and institutional contribution to the literature, and network dyads at the author, institution, and country levels. The 358 identified CEAs for Africa primarily focused on sub‐Saharan Africa (96%) and interventions for communicable diseases (77%). Of 2,121 intervention‐specific ratios, 8% were deemed cost‐saving, and most evaluated immunizations strategies. As 64% of studies included at least one African author, we observed widespread collaboration among international researchers and institutions. However, only 23% of first authors were affiliated with African institutions. The top producers of CEAs among African institutions are more adherent to methodological and reporting guidelines. Although economic evidence in Africa has grown substantially, the capacity for generating such evidence remains limited. Increasing the ability of regional institutions to produce high‐quality evidence and facilitate knowledge transfer among African institutions has the potential to inform prioritization decisions for designing UHC.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: Simulation ou modélisation
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,558
Score d'incertitude au seuil0,370

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,049
Tête enseignante GPT0,200
Écart entre enseignants0,152 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSimulation ou modélisation
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2020
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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