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Enregistrement W6976880204 · doi:10.60692/sp555-jfr56

The public's attitude to and acceptance of periodic doses of the COVID-19 vaccine: A survey from Jordan

2022· article· en· W6976880204 sur OpenAlexaboutno aff

Notice bibliographique

RevueGreater South Information System · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueVaccine Coverage and Hesitancy
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésQuarter (Canadian coin)Positive attitudeRegression analysisPsychological interventionSurvey researchPublic health

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Aims This study surveyed people regarding their acceptance of periodic doses (i.e., annual boosters) of the COVID-19 vaccine. Moreover, factors that correlate with attitudes toward periodic COVID-19 vaccines were assessed and identified. Method The study employed a cross-sectional methodology. The study questionnaire was distributed using Google Forms. Data were collected during the last quarter of 2021, and 1,416 adults (18 years old and over) from Jordan responded. Acceptance of COVID-19 periodic vaccine doses was calculated as a percentage of the total number of study participants, and their attitudes were scored. A multiple regression model was used to determine the predictors of public attitudes toward the annual dose of COVID-19 vaccines. Results The acceptance rate for receiving periodic doses of the COVID-19 vaccine was low (19.3%). Additionally, 26% of participants were unsure about receiving additional doses of the vaccine. However, 54.7% had a negative attitude toward getting periodic doses. The mean score for attitudes toward periodic doses was 47.9 (range: 29–66). Among the identified factors leading to decisions not to receive periodic doses were side effects (49.1%), waiting for further clinical studies (38.8%), and perceived no risk of contracting COVID-19 (17.7%). Regression analysis showed that income, educational attainment, and following the news about COVID-19 were predictors of participants' attitudes toward the periodic COVID-19 vaccine. Conclusion Acceptance of periodic doses of the COVID-19 vaccine in Jordan is low, and the public's attitude is generally negative. Health programs and educational interventions are needed to promote vaccine acceptance and positive attitudes.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,091
Score d'incertitude au seuil0,921

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,051
Tête enseignante GPT0,273
Écart entre enseignants0,222 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2022
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