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Enregistrement W6977011215 · doi:10.6084/m9.figshare.29252057.v1

Figures of pre and post mean scores of MoCA in Group A and B in type 2 diabetes mellitus

2025· dataset· en· W6977011215 sur OpenAlexaboutno aff

Notice bibliographique

RevueFigshare · 2025
Typedataset
Langueen
Domaine
Thématique
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCognitionMontreal Cognitive AssessmentType 2 Diabetes MellitusType 2 diabetesDiabetes mellitusStatistical significanceAerobic exerciseCognitive Assessment System

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Background: Diabetes Mellitus (DM) is a chronic metabolic disorder caused byhyperglycemia, impaired insulin secretion, and insulin resistance. Type 2 diabetes mellitus(T2DM) is associated with an increased risk for cognitive dysfunction. Cognitive motor dual-task training forces the brain to process motor tasks in one of the four procedural memorycenters: the basal ganglia, cerebellum, supplementary motor area, and premotor cortex. Hence,it helps improve cognition and motor function in patients with T2DM.Methods: A randomized control study was conducted on 62 subjects with type 2 diabetes mellitus.Pre- interventional measures were measured using the MoCA scale to assess cognition. Theexperimental group [n=31] underwent cognitive motor dual tasks, along with aerobic training.The control group [n=31] received conventional aerobic and resistance exercises. Postinterventional outcomes were measured using the MoCA scale in subjects with T2DM.Results: Statistical analysis of the data revealed that there was a significant improvement incognitive function in experimental group A subjects, with a significant difference observed ingroup A compared to group B. The P value of MoCA was 0.0001 in experimental group Asubjects.Conclusion: Cognitive motor dual-task training (CMDTT) is more effective in increasingcognition in subjects with T2DM. Statistical analysis showed that group A (CMDTT) showedgreater improvement in cognitive function than the control group.Key words: Type 2 diabetes mellitus, cognitive function, cognitive motor dual-task training,Montreal cognitive assessment (MoCA).

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Jeu de données · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,007
Score d'incertitude au seuil0,022

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0070,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,020
Tête enseignante GPT0,268
Écart entre enseignants0,249 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreJeu de données

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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