Allmänheten som intuitiv magkänsla : En kvalitativ intervjustudie om Region Stockholms kommunikation med allmänheten
Notice bibliographique
Résumé
This study explores the complexities of public sector communication in Region Stockholm, focusing on the reasons for the communicative decisions made to reach the public. Through qualitative interviews with communication professionals in the organisation, the study investigates the conditions they face, how they conceptualise their audiences (the public), and how this affects their communicative decisions, as well as what the consequences are following these communicative decisions. The study utilises a theoretical framework drawn from the concepts of the Montreal School’s perspective on the communicative constitution of organisation (CCO) and strategic communication, both through the theoretical lens of actor-network theory (ANT). Furthermore, these perspectives are combined with the concept of imagined audience. This study identifies several conditions that influence both communication professionals’ communicative choices and their conceptualisation of the public. These include organisational structure, economic resources and digital affordances. This in turn shapes a dual perception of the public; as a homogeneous majority public conceptualised in relation to the organisation, possessing attributes such as Swedish-speaking and digital literacy, as well as diverse minority publics requiring tailored communication strategies outside ordinary day-to-day communication activities. Due to limited economic and structural resources, the organisation’s communication professionals tend to prioritise known groups (the general and homogeneous public) leading to the exclusion of the less familiar publics, which can be seen as problematic from a democratic perspective. This study contributes to the understanding of public sector communication through a novel perspective, highlighting the need to understand communication professionals’ perceptions of the public and the conditions in which they operate, with an emphasis on the democratic implications of inclusion and exclusion that follow.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,003 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,002 | 0,003 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,003 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».